7. Plan de aprovechamiento de las Tic:
Teniendo en cuenta en análisis del entorno Interno y Externo de la institución educativa Colegio Integrado Antonio Ricaurte de El Peñón Santander, se ha establecido un plan para el aprovechamiento de las Tics en las actividades de enseñanza y aprendizaje atendiendo a que el ministerio de las tecnologías de la información y las comunicaciones, mediante la Ley 1341 del 30 de julio de 2009 define las TIC como el conjunto de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones. Las TIC agrupan una serie de herramientas dentro de las cuales se encuentran: equipos, programas informáticos, aplicaciones, redes y medios. Estas herramientas tecnológicas permiten la compilación, procesamiento, almacenamiento, transmisión de información como voz, datos, texto, vídeo e imágenes que permiten procesos educativos realmente significativos en calidad y pertinencia.
El MEN recalca la necesidad de crear y potenciar las habilidades y destrezas necesarias tanto de docentes como estudiantes en todo lo referente al uso apropiado de las TIC en todos los procesos del aprendizaje.
La institución educativa en mención, posee muy buenas herramientas tecnológicas, pero los docentes que allí laboran no están capacitados en su totalidad sobre el manejo de las mismas que permitan sacar el provecho adecuado en el desarrollo de sus clases y proyectos de aula. Por ello, se pretende que con la aplicación de un plan de aprovechamiento de las tics dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje y las diferentes gestiones institucionales se puedan:
- Brindar espacios para que los estudiantes se involucren en el desarrollo de trabajos mediante la utilización de instrumentos tecnológicos.
- Realizar trabajos en clase en el cual los alumnos deban utilizar internet como medio de búsqueda de información en cualquier área.
- Crear aulas virtuales de aprendizaje (dentro de la institución) en el cual los alumnos deban ingresar a un blog o wiki para informarse sobre un tema específico. En este caso estarán obligados a utilizar medios tecnológicos como medios de aprendizaje, involucrando las TIC.
- Capacitar a los docentes en la utilización de computadores, Tablets, y tableros inteligentes para su debido aprovechamiento en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
- Informar a los padres de familia sobre los distintos proyectos tecnológicos del plantel educativo con el fin de apoyar el proceso de enseñanza a través de los mismos.
- Gestionar más convenios con el SENA sobre proyectos que involucren tecnología moderna. De este modo se busca llamar la atención de los aprendices, facilitando su aprendizaje por la constante interacción y uso de aparatos tecnológicos como computadores y tablets.
- Involucrar todas las áreas del saber (matemáticas, ciencias sociales, ciencias naturales, idiomas, educación religiosa, entre otras) con el fin de hacer un trabajo mancomunado a través de las TIC, buscando así incentivar a los estudiantes hacia el aprendizaje a través de las TIC.
- Brindar apoyo institucional a los estudiantes que se destaquen en proyectos tecnológicos, mostrando siempre la importancia de involucrarse en aprendizaje con las TIC.
Visión: El Colegio Integrado Antonio Ricaurte de El Peñón para el año 2020 será una institución que brinde a sus estudiantes una formación integral con un uso eficiente y eficaz de las herramientas TIC aplicadas del contexto educativo y de la institución, que permita a los estudiantes desarrollar su proyecto de vida a través del ingreso a la educación superior y al desarrollo de competencias específicas con realización de proyectos productivos dentro del mercado laboral.
GESTIÓN
|
PROPÓSITOS
|
METAS
|
INDICADORES
|
ACTIVIDADES
|
RESPONSABLES
|
TIEMPOS
|
 |
+ Crear un plan que motive al uso de las tics en las aulas.
+ Crear un ambiente de motivación en los docentes para que implementes las tics en sus prácticas pedagógicas.
|
+ Que al año 2018 exista en plan bien organizado sobre el uso de los espacios y herramientas tecnológicas.
+ Que todos los docentes tengan su computador de uso personal dentro del colegio.
|
+ Capacitación de docentes en el manejo de herramientas tecnológicas.
+ Elaboración del Proyecto Pedagógico para el uso racional de las TICS, acompañamiento permanente y evaluación del proyecto.
+ Cronograma de formación docente.
|
+ Taller de sensibilización y acercamiento al mundo informático.
+ Taller de Formación a docentes en el uso básico de las TIC y su aplicación en el aula de clase.
+ Llevar evidencias de las actividades.
|
+ Rector
+ Coordinador
+ Docentes
|
Inicia:
Enero de 2018
Finaliza:
Diciembre de 2018
|
 |
+ Utilizar de manera eficiente y eficaz en los procesos educativos, la infraestructura tecnológica institucional, buscando aprovechar los recursos tecnológicos e informáticos disponibles para una brindar una educación de calidad.
|
+ Actualizar de la infraestructura tecnológica de la Institución.
+ Conformar un equipo multidisciplinario y un plan de desarrollo tecnológico TICS que permita el buen uso de las herramientas e infraestructura tecnológica en la comunidad educativa
|
+ Asignar recursos para mantenimiento de equipos.
+ Reorganizar espacios tecnológicos.
+ Realizar convenios interinstitucio-nales.
+ Adquisición y actualización de Software Educativos para el trabajo en las diferentes áreas del saber.
+ Registro de actividades.
|
+ Dotación al 100% de las aulas con tableros digitales y video beam.
+ Diseño y aplicación un plan de sostenibilidad que permita mantener en buen estado el funcionamiento de las herramientas Tics para que sean útiles en el manejo de la información institucional.
|
+ Rector
+ Equipo de Gestión de las Tics.
|
Inicia:
Enero de 2018
Finaliza:
Diciembre de 2018
|
 |
+ Generar una cultura del buen uso de las TIC y valorarlas como herramientas de apoyo al trabajo académico, administrativo y de proyección a la Comunidad Educativa.
+ Utilizar los recursos tecnológicos y sus herramientas educativas virtuales en las diferentes áreas del conocimiento.
|
+ Al finalizar el 2018, todos los docentes usan adecuadamente los equipos tecnológicos en el desarrollo de procesos pedagógicos e investigativos con los estudiantes.
+ Mejorar en un 80% los procesos de comunicación interna y externa de la institución educativa utilizando herramientas tecnológicas.
|
+ Procesos educativos significativos haciendo un uso de las TICS de manera racional y creativa.
+ Ajustes al plan de área en el que se evidencie el aprovechamiento de las herramientas tecnológicas con las que cuenta la institución.
+ Utilización de Las Tic como medio para realizar y ejecutar los planes de aula.
|
+ Diseño de ambientes de aprendizaje para apoyar el proceso de formación de uso pedagógico.
+ Aplicación adecuada de las TICS dentro de las áreas de gestión escolar institucional
+ Mejoramiento de los procesos de comunicación a nivel institucional.
+ Capacitación a docentes en el uso y manejo de las Tics para el buen aprovechamiento de las mismas en procesos educativos.
|
+ Rector
+ Equipo de Gestión de las Tics.
+ Docentes
|
Inicia:
Enero de 2018
Finaliza:
Diciembre de 2018
|
 |
+ Consolidar el uso de las TICS como herramienta que nos permite mejorar la formación estudiantil, la atención y comunicación con la comunidad educativa y mayor cobertura, eficiencia y sostenibilidad institucional.
|
+ A noviembre de 2018 haber capacitado al 50% de padres de familia en manejo de las TIC (plataforma escolar de notas).
+ Permitir el acceso a la comunidad a la sala de informática para que lleve a cabo procesos de aprendizaje, comunicación y dominio de Tics.
|
+ Publicación de cronograma de actividades de capacitación.
+ Registro y seguimiento a la asistencia de padres de familia a las diferentes capacitaciones.
+ Participación de los docentes en la elaboración de los talleres de capacitación.
|
+ Socialización del plan de las TICS a la comunidad educativa.
+ Adecuación de infraestructura tecnológica de la Institución para las actividades de capacitación.
+ Capacitaciones a padres de familia en el uso y manejo de tecnologías (dominio de la plataforma institucional: asignación de usuario y clave)
|
+ Rector
+ Equipo de Gestión de las Tics.
+ Docentes
|
Inicia:
Enero de 2018
Finaliza:
Diciembre de 2018
|
Grupo de Trabajo
Jeimy Andrea Suárez Cerdas - Laura Cristina Duarte Quintero - Areliz Torrado Ovallos
Presentado a: Mg. María Eugenia Naranjo Mantilla
Módulo de Fundamentos de Administración y Gestión Estratégica
Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa
Universidad de Santander
Universidad de Santander
2017